അക്കാദമിയ-വ്യവസായ പങ്കാളിത്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉപദേശക കുറിപ്പ് (2012)

ഉപദേശക കുറിപ്പ്

ക്രിയാത്മകമായി ചിന്തിക്കാനും വ്യക്തിപരമായി ആരോപിക്കാത്ത ആശയങ്ങൾ തുറന്ന് കൈമാറാനും പങ്കെടുക്കുന്നവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു. അക്കാദമിക വ്യവസായ പങ്കാളിത്തം ഇതിനകം നന്നായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന - പാഠങ്ങൾ പഠിക്കാൻ കഴിയുന്ന മേഖലകളുണ്ടെന്ന് തുടക്കത്തിൽ തന്നെ തിരിച്ചറിഞ്ഞിരുന്നു, എന്നാൽ ബന്ധങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ട മറ്റ് നിരവധി മേഖലകളുണ്ട്. ആഗോള സുസ്ഥിരതയ്‌ക്കായുള്ള വലിയ വെല്ലുവിളികളുടെ വിശാലമായ പശ്ചാത്തലത്തിൽ രണ്ടാമത്തേതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു. ചർച്ച വൈവിധ്യവും സമ്പന്നവുമായിരുന്നു, ആഗോള സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധിയുടെ മധ്യത്തിൽ നടന്നതുപോലെ, നിലവിലെ സ്ഥിതി അസ്വീകാര്യമാണെന്നും അക്കാദമികവും വ്യവസായവും തമ്മിൽ കൂടുതൽ ശക്തവും ഉൽപ്പാദനപരവുമായ ബന്ധം വളർത്തിയെടുക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത വർധിച്ചുവരുന്നു എന്ന ശക്തമായ ബോധം ഉണ്ടായിരുന്നു. .

റോയൽ സ്വീഡിഷ് അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിൻ്റെയും റോയൽ സ്വീഡിഷ് അക്കാദമി ഓഫ് എഞ്ചിനീയറിംഗിൻ്റെയും പങ്കാളിത്തത്തോടെ ഇൻ്റർനാഷണൽ കൗൺസിൽ ഫോർ സയൻസിൻ്റെ പോളിസി കമ്മിറ്റിയായ സയൻസിൻ്റെ പെരുമാറ്റത്തിലെ സ്വാതന്ത്ര്യവും ഉത്തരവാദിത്തവും സംബന്ധിച്ച കമ്മിറ്റി (CFRS) ആണ് സിഗ്റ്റൂന മീറ്റിംഗ് സംഘടിപ്പിച്ചത്. മീറ്റിംഗിൻ്റെ റിപ്പോർട്ട് ICSU വെബ്‌സൈറ്റിൽ ലഭ്യമാണ്. കൂടുതൽ പ്രധാനപ്പെട്ട ചില സംഭാവനകളുടെയും നിഗമനങ്ങളുടെയും സംഗ്രഹമാണ് തുടർന്നുള്ള ഹ്രസ്വ പ്രസ്താവന. ഈ ഉപദേശക കുറിപ്പിൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌തിരിക്കുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങൾ മീറ്റിംഗിൽ പങ്കെടുത്ത വ്യക്തികൾക്കിടയിലുള്ള സമവായത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നുവെങ്കിലും, CFRS അതിൻ്റെ ഉള്ളടക്കങ്ങൾക്ക് മാത്രമാണ് ഉത്തരവാദി.

ഒരു സാമൂഹിക പശ്ചാത്തലത്തിൽ അക്കാദമിക-വ്യവസായ ബന്ധങ്ങൾ

അക്കാദമികവും വ്യവസായവും സമൂഹത്തിൻ്റെ വിശാലമായ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഉൾച്ചേർന്നിരിക്കുന്നു, ആശ്രയിക്കുന്നു. അക്കാദമികവും വ്യവസായവും തമ്മിലുള്ള പങ്കാളിത്തത്തിനുള്ള ലക്ഷ്യങ്ങളും പ്രോത്സാഹനങ്ങളും വെല്ലുവിളികളും സമൂഹത്തിൻ്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള ആവശ്യങ്ങളുടെയും ആഗ്രഹങ്ങളുടെയും വെളിച്ചത്തിൽ മാത്രമേ ശരിയായി പരിഗണിക്കാൻ കഴിയൂ. അതേസമയം, അത്തരം പങ്കാളിത്തങ്ങൾ സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ ഓരോ രാജ്യത്തിനും വളരെ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുമെന്നും ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ വിവിധ മേഖലകൾ സാമ്പത്തികവും സാംസ്കാരികവും ചരിത്രപരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ വിവിധ ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്നും തിരിച്ചറിയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

വിദ്യാഭ്യാസം, പരിശീലനം, വിജ്ഞാന ഉൽപ്പാദനം, നവീകരണം, കമ്പോളത്തിനായുള്ള ഉൽപ്പാദനം എന്നിവയിൽ അക്കാദമിയുടെയും വ്യവസായത്തിൻ്റെയും പരമ്പരാഗത റോളുകൾ 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെങ്കിലും മുമ്പത്തെപ്പോലെ പ്രധാനമാണ്. ഫലപ്രദമായ പങ്കാളിത്തത്തിലൂടെ ഈ റോളുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക എന്നത് യോഗ്യവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ ലക്ഷ്യമാണ്. അതേസമയം, സമൂഹങ്ങളുടെയും ഗ്രഹത്തിൻ്റെയും മൊത്തത്തിലുള്ള ഭാവിയെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന ആഗോള ഗ്രാൻഡ് ചലഞ്ചുകളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യേണ്ടത് അടിയന്തിര ആവശ്യമാണ്. ഭക്ഷണം, വെള്ളം, ഊർജ സുരക്ഷ, ദാരിദ്ര്യ നിവാരണം, ആരോഗ്യ തുല്യത എന്നിവയ്ക്കുള്ള പരിഹാരങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സമൂഹത്തിലെ മറ്റ് മേഖലകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന അക്കാദമിയുടെയും വ്യവസായത്തിൻ്റെയും ആവശ്യമാണ്. ഹരിത വളർച്ചയുടെ പുതുതായി വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന മാതൃകയിൽ, ഈ വെല്ലുവിളികളെ നേരിടാൻ പൊതുമേഖലാ ശാസ്ത്രവും സ്വകാര്യമേഖലയിലെ ബിസിനസും തമ്മിലുള്ള പുതിയ തന്ത്രപരമായ പങ്കാളിത്തം ആവശ്യമാണ്.

അതേസമയം, ഏറ്റവും അടിയന്തിരമായ സാമൂഹിക ആവശ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന ഫലപ്രദമായ അക്കാദമിക-വ്യവസായ പങ്കാളിത്തം ഉണ്ടാക്കാൻ ആവശ്യമായ ശ്രമങ്ങളെ കുറച്ചുകാണരുത്. അക്കാദമികവും വ്യവസായവും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ പദ്ധതികൾ വ്യത്യസ്ത വിജയത്തോടെ പരീക്ഷിച്ചു. ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ അവർ നന്നായി പ്രവർത്തിച്ചു, മറ്റുള്ളവയിൽ അവർ വിജയിച്ചില്ല. എല്ലാ രാജ്യങ്ങളിലെയും എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളിലും പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരൊറ്റ ലളിതമായ മാതൃകയില്ല. എന്നിരുന്നാലും, ശരിയായി പരിഗണിക്കുകയും അഭിസംബോധന ചെയ്യുകയും ചെയ്താൽ തെറ്റിദ്ധാരണകളും അപകടങ്ങളും ഒഴിവാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന പൊതുവായ നിരവധി ഘടകങ്ങളുണ്ട്.

പരസ്പര ധാരണ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നു

ഏതൊരു ഫലപ്രദമായ പങ്കാളിത്തവും പൊതുവായതും വ്യത്യസ്‌തവുമായ താൽപ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയിലും ആദരവിലും അധിഷ്ഠിതമാണ്. യഥാക്രമം അക്കാദമിക്, ബിസിനസ് അഭിനേതാക്കളുടെ പ്രചോദനങ്ങളും പ്രോത്സാഹനങ്ങളും എന്തൊക്കെയാണ്? അവരുടെ പ്രതീക്ഷകൾ എന്തൊക്കെയാണ്, പരസ്പര പ്രയോജനം എവിടെയാണ് ഉണ്ടാകാൻ സാധ്യത?

അക്കാദമിയയുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് നോക്കുമ്പോൾ, വ്യവസായവുമായുള്ള പങ്കാളിത്തത്തിന് വ്യക്തമായ നിരവധി ആകർഷണങ്ങളുണ്ട്, ഇനിപ്പറയുന്നവ ഉൾപ്പെടെ:

• അറിവ് ഉൽപന്നങ്ങളിലേക്കും സമൂഹത്തിനായുള്ള നേട്ടങ്ങളിലേക്കും വിവർത്തനം ചെയ്യപ്പെടുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക;
• രസകരവും ഫണ്ട് ചെയ്യാവുന്നതുമായ ഗവേഷണ അജണ്ടകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് പ്രശ്നങ്ങളും ആശയങ്ങളും തിരിച്ചറിയൽ;
• സാമ്പത്തികവും സാങ്കേതികവുമായ വിഭവങ്ങളിലേക്ക് പ്രവേശനം നൽകുന്നു;
  അക്കാദമിക് ഗവേഷണത്തിന് നിയമസാധുത നൽകുകയും നയരൂപീകരണ നിർമ്മാതാക്കളിൽ നിന്നും സമൂഹത്തിൽ നിന്നുമുള്ള അനുബന്ധ പിന്തുണയും.

മറുവശത്ത് നിന്ന് നോക്കുമ്പോൾ, അക്കാദമിയെ വ്യവസായം വിലമതിക്കുന്നു:

• അറിവും നൈപുണ്യവുമുള്ള ആളുകളെ പരിശീലിപ്പിക്കുക;
• ദീർഘകാല, സ്വതന്ത്രമായ ഗവേഷണവും പരസ്യമായി ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന പൊതു സാധനങ്ങളും നടത്തുക;
• ചൂഷണം ചെയ്യാവുന്ന നോവലും രസകരവുമായ ആശയങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നു;
• നിർദ്ദിഷ്ട പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് അത്യാധുനിക അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക;
• ഒരു സംയോജിത ആഗോള വീക്ഷണം ഉണ്ടായിരിക്കുക;
• സമൂഹത്തിൻ്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള സേവനത്തിൽ വിശ്വസ്തനായ നടൻ.

ഈ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ചൂഷണം ചെയ്യാനും/അല്ലെങ്കിൽ ശക്തിപ്പെടുത്താനും രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ള പങ്കാളിത്തങ്ങൾക്ക്, അവയെ അവഗണിക്കുകയോ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയോ ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ വിജയിക്കാനുള്ള സാധ്യത വളരെ കൂടുതലാണ് എന്നത് യുക്തിസഹമായി പിന്തുടരുന്നു.

ഫലപ്രദമായ പങ്കാളിത്തത്തിനുള്ള പ്രധാന തത്വങ്ങളും നടപടികളും

അക്കാദമികവും വ്യവസായവും തമ്മിൽ വ്യത്യസ്തമായ പൊതുവായ മൂല്യങ്ങളും സമ്പ്രദായങ്ങളും ഉണ്ടെന്ന് തിരിച്ചറിഞ്ഞുകൊണ്ട്, ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ സാർവത്രികതയുടെ തത്വം (സ്വാതന്ത്ര്യവും ഉത്തരവാദിത്തവും) അക്കാദമികവും വ്യവസായവും തമ്മിലുള്ള പങ്കാളിത്തം പരിഗണിക്കാവുന്ന ഒരു വിശാലമായ ചട്ടക്കൂട് നൽകുന്നു:

ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ സാർവത്രികതയുടെ (സ്വാതന്ത്ര്യവും ഉത്തരവാദിത്തവും) തത്വം: ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ സ്വതന്ത്രവും ഉത്തരവാദിത്തമുള്ളതുമായ സമ്പ്രദായം ശാസ്ത്രീയ പുരോഗതിക്കും മനുഷ്യനും പരിസ്ഥിതി ക്ഷേമത്തിനും അടിസ്ഥാനമാണ്. അത്തരം പരിശീലനത്തിന്, അതിൻ്റെ എല്ലാ വശങ്ങളിലും, ശാസ്ത്രജ്ഞർക്ക് ചലന സ്വാതന്ത്ര്യം, കൂട്ടായ്മ, ആവിഷ്‌കാരം, ആശയവിനിമയം എന്നിവ ആവശ്യമാണ്, കൂടാതെ ഡാറ്റ, വിവരങ്ങൾ, ഗവേഷണത്തിനുള്ള മറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ എന്നിവയിലേക്കുള്ള തുല്യമായ പ്രവേശനവും ആവശ്യമാണ്. സമഗ്രത, ബഹുമാനം, ന്യായം, വിശ്വാസ്യത, സുതാര്യത എന്നിവയോടെ ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്നതിനും ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിനും അതിൻ്റെ നേട്ടങ്ങളും സാധ്യമായ ദോഷങ്ങളും തിരിച്ചറിഞ്ഞ് എല്ലാ തലങ്ങളിലും ഉത്തരവാദിത്തം ആവശ്യമാണ്.

സാർവത്രികതയുടെ തത്വത്തെ, അക്കാദമികത്തിൻ്റെയും വ്യവസായത്തിൻ്റെയും വ്യത്യസ്ത വീക്ഷണങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, ആഗോള സാമൂഹിക വെല്ലുവിളികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നതിന് ഫലപ്രദമായ പങ്കാളിത്തം സ്ഥാപിക്കുന്നതിൽ പരിഗണിക്കേണ്ട അഞ്ച് പ്രധാന തത്വങ്ങളോ പ്രശ്‌നങ്ങളോ ഒരാൾക്ക് വിശദീകരിക്കാം:

1. പരസ്പര ധാരണയിലും വിശ്വാസത്തിലും അധിഷ്‌ഠിതമായതും സുതാര്യതയുടെയും ഉത്തരവാദിത്തത്തിൻ്റെയും അമിതമായ തത്ത്വങ്ങൾക്ക് കീഴിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതുമായ ബന്ധങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന് രണ്ട് പങ്കാളികൾക്കും ബാധ്യതയുണ്ട്;
2. അക്കാദമിക് പങ്കാളികൾ വ്യവസായത്തിൻ്റെ വാണിജ്യ അവകാശങ്ങളെയും പങ്കിനെയും മാനിക്കണം, അതേസമയം വ്യവസായ പങ്കാളികൾ അക്കാദമിക് പരസ്യമായി ആശയവിനിമയം നടത്താനും സമയബന്ധിതമായി പ്രസിദ്ധീകരിക്കാനുമുള്ള ബാധ്യതയെ മാനിക്കണം. ഇക്കാര്യത്തിൽ, ബൗദ്ധിക സ്വത്തവകാശം, പകർപ്പവകാശം, കർത്തൃത്വം എന്നിവ സംബന്ധിച്ച നിയമപരമായ ക്രമീകരണങ്ങൾ നേരത്തെ തന്നെ അഭിസംബോധന ചെയ്യണം;
3. ഏതെങ്കിലും വാണിജ്യപരമോ അക്കാദമികമോ ആയ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കപ്പുറം, സമൂഹത്തിന് പ്രാധാന്യമുള്ള വിഷയങ്ങൾ, അവ പ്രയോജനകരമോ ദോഷകരമോ ആകട്ടെ, സമയബന്ധിതമായി പരസ്യമായും സത്യസന്ധമായും ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ രണ്ട് പങ്കാളികൾക്കും ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട്;
4. അക്കാദമികവും വ്യവസായവും അവരുടെ സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കുകയും പ്രസക്തമായ സാമൂഹിക, പാരിസ്ഥിതിക, ധാർമ്മിക, മനുഷ്യാവകാശങ്ങൾ, ഉപഭോക്തൃ ആശങ്കകൾ എന്നിവ അവരുടെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സമന്വയിപ്പിക്കുകയും വേണം;
5. ഏറ്റെടുക്കുന്ന ശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച് യഥാർത്ഥ ആശങ്കകൾ ഉള്ളവരുൾപ്പെടെ, മറ്റ് സാമൂഹിക അഭിനേതാക്കളുമായി സജീവമായ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സഹകരണത്തിനുള്ളിൽ അവസരങ്ങൾ തേടണം. നവീകരണ ശൃംഖലയുടെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലും ചൈതന്യവും മൂല്യവും ചേർക്കാൻ ഇത്തരം സംഭാഷണങ്ങൾക്ക് കഴിയും.

ആഗോള സുസ്ഥിരത വെല്ലുവിളികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന അർത്ഥവത്തായതും ഉൽപ്പാദനപരവുമായ പങ്കാളിത്തം കൈവരിക്കുന്നതിന് ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ സ്വീകരിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. അക്കാദമികവും വ്യവസായവും തമ്മിൽ പുതിയ ബന്ധങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നല്ല തുടക്കം അവർ നൽകുന്നു.

ഈ ഉപദേശക കുറിപ്പ് CFRS-ൻ്റെ ഉത്തരവാദിത്തമാണ്, കൂടാതെ വ്യക്തിഗത ICSU അംഗ ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കണമെന്നില്ല.