വീട് / പോഡ്കാസ്റ്റുകൾ / ശാസ്ത്ര കരിയറുകളിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യൽ: തന്ത്രപരമായ പാതകൾ...

ശാസ്ത്ര കരിയറുകളിലേക്ക് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുക: ഭാവിയിലേക്കുള്ള തന്ത്രപരമായ പാതകൾ

മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ലോകത്ത് കരിയറിന്റെ തുടക്കത്തിലെയും മധ്യത്തിലെയും ഗവേഷകർക്ക് എങ്ങനെ അർത്ഥവത്തായ കരിയർ രൂപപ്പെടുത്താൻ കഴിയും?

ഇന്റർനാഷണൽ സയൻസ് കൗൺസിലും അതിലെ അംഗമായ ചൈന അസോസിയേഷൻ ഫോർ സയൻസ് ആൻഡ് ടെക്നോളജിയും (CAST), പങ്കാളിത്തത്തോടെ പ്രകൃതി, ഗവേഷണ കരിയറുകളുടെ വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഭൂപ്രകൃതി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്ന ആറ് ഭാഗങ്ങളുള്ള ഒരു പുതിയ പോഡ്‌കാസ്റ്റ് പരമ്പര ആരംഭിച്ചു. പരമ്പരയിലുടനീളം, കരിയറിന്റെ ആദ്യകാല, മധ്യകാല ഗവേഷകർ മുതിർന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞരുമായി സംഭാഷണത്തിൽ ഏർപ്പെടും, ദ്രുതഗതിയിലുള്ള മാറ്റങ്ങളെ നേരിടുന്നതിൽ വളർച്ച, സഹകരണം, പ്രതിരോധശേഷി എന്നിവയുടെ അനുഭവങ്ങൾ പങ്കിടും.

ആഗോളതലത്തിൽ ശാസ്ത്രത്തെ പ്രവർത്തനക്ഷമമാക്കാൻ എന്താണ് വേണ്ടത്? ഈ രണ്ടാം എപ്പിസോഡിൽ, ശാസ്ത്ര പത്രപ്രവർത്തകയായ ഇസി ക്ലാർക്ക് ശാസ്ത്ര നയതന്ത്രത്തിലെ രണ്ട് പ്രമുഖ ശബ്ദങ്ങളുമായി സംസാരിക്കുന്നു: പ്രൊഫസർ സാക്രി ഹമീദ്, മലേഷ്യൻ പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ മുൻ ശാസ്ത്ര ഉപദേഷ്ടാവ്, കൂടാതെ മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ, ഐ‌എസ്‌സി ഗവേണിംഗ് ബോർഡ് അംഗവും യുകെ സെന്റർ ഫോർ ഇക്കോളജി ആൻഡ് ഹൈഡ്രോളജിയിലെ ഇന്റർനാഷണൽ റിലേഷൻസ് മാനേജരുമാണ്.

ശാസ്ത്ര നയം, നയതന്ത്രം, ഉപദേശക റോളുകൾ എന്നിവയിൽ ഗവേഷകർക്ക് എങ്ങനെ അർത്ഥവത്തായ കരിയർ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ കഴിയുമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഉൾക്കാഴ്ചകൾ അവർ ഒരുമിച്ച് പങ്കിടുകയും അവരുടെ കരിയർ പാതകളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്രധാനമന്ത്രിമാരെ ഉപദേശിക്കുന്നത് മുതൽ അന്താരാഷ്ട്ര ചർച്ചകൾ നടത്തുന്നതുവരെ, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കഴിവുകൾ, മാനസികാവസ്ഥ, അവസരങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് അവർ സത്യസന്ധമായ ചിന്തകളും പ്രായോഗിക ഉപദേശങ്ങളും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

ട്രാൻസ്ക്രിപ്റ്റ്

ഇസി ക്ലാർക്ക്: 00:01

കരിയർ തുടക്കത്തിലെയും മധ്യത്തിലെയും ഗവേഷകർക്കായി മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ശാസ്ത്ര ഭൂപ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ പോഡ്‌കാസ്റ്റ് പരമ്പരയിലേക്ക് സ്വാഗതം, ഇത് ചൈന അസോസിയേഷൻ ഫോർ സയൻസ് ആൻഡ് ടെക്‌നോളജിയുടെ പിന്തുണയോടെ ഇന്റർനാഷണൽ സയൻസ് കൗൺസിലുമായി സഹകരിച്ച് അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

ഞാൻ ഒരു സയൻസ് ജേർണലിസ്റ്റാണ്, ഇസി ക്ലാർക്ക്, ഈ എപ്പിസോഡ് ശാസ്ത്ര നയം, നയതന്ത്രം, ഉപദേശം എന്നിവയിലെ കരിയറുകളുടെ പ്രാധാന്യത്തിലും ഈ മേഖലകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുള്ള കരിയർ ആരംഭം മുതൽ മധ്യം വരെയുള്ള ഗവേഷകർക്ക് ആവശ്യമായ പ്രധാന കഴിവുകളിലുമാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്.

ഇന്ന്, ക്വാലാലംപൂരിലെ യുസിഎസ്ഐ സർവകലാശാലയിലെ ഇന്റർനാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് സയൻസ് ഡിപ്ലോമസി ആൻഡ് സസ്റ്റൈനബിലിറ്റിയുടെ ഡയറക്ടറും, മലേഷ്യൻ പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ മുൻ ശാസ്ത്ര ഉപദേഷ്ടാവുമായ പ്രൊഫസർ സാക്രി ഹാമിദും എന്നോടൊപ്പം ചേരുന്നു. Fellow ഇന്റർനാഷണൽ സയൻസ് കൗൺസിലിന്റെ.

സാക്രി ഹമീദ് 00:49:

ഹായ് ഇസ്സി.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 00:51:

നിലവിൽ ഇന്റർനാഷണൽ സയൻസ് കൗൺസിലിന്റെ ഗവേണിംഗ് ബോർഡിന്റെ ഭാഗമായ മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ, ഓക്സ്ഫോർഡ്ഷയറിലെ യുകെ സെന്റർ ഫോർ ഇക്കോളജി ആൻഡ് ഹൈഡ്രോളജിയിൽ ഇന്റർനാഷണൽ റിലേഷൻസ് മാനേജർ കൂടിയാണ്.

മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ 01:03:

ഹലോ, ഇസി. ഹലോ, പ്രൊഫസർ സാക്രി. ഈ ക്ഷണത്തിന് നന്ദി.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 01:07:

രണ്ടുപേർക്കും വളരെ നന്ദി. ഇപ്പോൾ, നിങ്ങളുമായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്നതിൽ എനിക്ക് വളരെ ആവേശമുണ്ട്. അതായത്, നിങ്ങൾ രണ്ടുപേർക്കും ലഭിച്ചിരിക്കുന്ന വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട റോളുകൾ. അപ്പോൾ, മരിയ, നമുക്ക് നിങ്ങളിൽ നിന്ന് തുടങ്ങാം? ഇന്നത്തെ ലോകത്ത് ശാസ്ത്ര നയം, നയതന്ത്രം, ഉപദേശക റോളുകൾ എന്നിവ ഇത്ര പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ 01:23:

ഇസി, അതൊരു രസകരമായ ചോദ്യമാണ്. അപ്പോൾ, ചരിത്രത്തിൽ നമുക്ക് എക്കാലത്തേക്കാളും പാലം പണിയുന്നവരുടെ ആവശ്യമുള്ള ഒരു കാലഘട്ടത്തിലാണ് നമ്മൾ ജീവിക്കുന്നത്. അപ്പോൾ, ഭിന്നതകൾക്കപ്പുറം പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കാനും, സംഭാഷണം വളർത്താനും, എതിർ കക്ഷികളെയും ഗ്രൂപ്പുകളെയും അനുരഞ്ജിപ്പിക്കാനും, ഒരുമിച്ച് വരാനും, ദീർഘകാല പരിഹാരങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും കഴിയുന്ന ആളുകൾ, ആശയങ്ങൾ. എന്റെ കരിയറിൽ ഉടനീളം, ശാസ്ത്രത്തിന് എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ ശരിക്കും അത്ഭുതപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട് - പിരിമുറുക്കങ്ങൾ ലഘൂകരിക്കുക, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സാഹചര്യങ്ങളെ മറികടക്കാൻ സഹായിക്കുക.

ശാസ്ത്ര നയത്തിന്റെയും ശാസ്ത്ര നയതന്ത്രത്തിന്റെയും ഉപദേശക റോളുകളുടെയും കൃത്യമായ പങ്ക് ഇതാണ്. അറിവിന്റെയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും ശാസ്ത്രത്തിന്റെയും ഈ വിഭജനത്തിന് അതിർത്തികൾ മറികടക്കാനും, രാജ്യങ്ങളെ ഒന്നിച്ചു പ്രവർത്തിക്കാൻ ഒന്നിപ്പിക്കാനും, ഒരുപക്ഷേ മറ്റ് സന്ദർഭങ്ങളിൽ അവർ ചെയ്യാത്ത കഴിവുണ്ടെന്ന് അവർ കാണുന്നതിനാൽ അവ ശരിക്കും നിർണായകമാണ്. ശാസ്ത്ര ഉപദേഷ്ടാക്കൾ, ശാസ്ത്ര നയതന്ത്രജ്ഞർ, അവർ ഇന്നത്തെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക മാത്രമല്ല ചെയ്യുന്നത്. നൂറ്, ഇരുനൂറ് വർഷങ്ങൾക്കുള്ളിൽ ഭാവി തലമുറകൾ സഞ്ചരിക്കുന്ന പാലങ്ങളുടെ അടിത്തറയാണ് അവർ സ്ഥാപിക്കുന്നത്.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 02:26:

സാക്രി, മലേഷ്യയിലെ ചില ഉയർന്ന തലങ്ങളിൽ താങ്കൾ ഉപദേശം നൽകിയിട്ടുണ്ട്. അപ്പോൾ, ഒരു ശാസ്ത്ര ഉപദേഷ്ടാവായിരിക്കുന്നതിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്താണ് ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്, അതിന് എന്ത് സ്വാധീനമുണ്ടാകും?

സാക്രി ഹമീദ് 02:36:

പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ ഒരു നിർദ്ദേശം ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയട്ടെ. ഞാൻ ആദ്യമായി അദ്ദേഹത്തെ കണ്ടപ്പോൾ അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, "താങ്കൾ ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞനാണെന്നും ഞാൻ ഒരു രാഷ്ട്രീയക്കാരനാണെന്നും എനിക്കറിയാം. നിങ്ങൾ എനിക്ക് നൽകുന്ന ശാസ്ത്ര ഉപദേശത്തെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് താൽപ്പര്യമില്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾ എനിക്ക് രണ്ട് കാര്യങ്ങൾ നൽകേണ്ടതുണ്ട്."

അദ്ദേഹം ചോദിച്ചു, ഒന്ന്, "ശാസ്ത്ര ഉപദേശം നമ്മുടെ ആളുകൾക്ക് മികച്ച വരുമാനമാക്കി മാറ്റാൻ കഴിയുമോ?" അതായത്, ദാരിദ്ര്യം ലഘൂകരിക്കാൻ നമുക്ക് ശാസ്ത്രം ഉപയോഗിക്കാനാകുമോ? രണ്ടാമത്തേത്, അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, "ആ ശാസ്ത്ര ഉപദേശം ജോലികളായി മാറ്റാൻ കഴിയുമോ?" ഇവ വളരെ ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങളാണ്, പക്ഷേ വളരെ വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞതാണ്. അപ്പോൾ, ഇതാണ് ഇന്നത്തെ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പ്രാധാന്യവും പ്രസക്തിയും. ഞാൻ അത് എങ്ങനെ ചെയ്യുന്നു, തീർച്ചയായും, ശാസ്ത്രത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ബന്ധപ്പെട്ട മന്ത്രാലയങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുകയോ വിദേശത്തുള്ള നമ്മുടെ സഹപ്രവർത്തകരുമായി ഇടപഴകുകയോ ചെയ്യുന്നത് മുതൽ നിരവധി തലങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 03:45:

തീർച്ചയായും, എനിക്ക് തോന്നുന്നു... ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഭംഗി എന്തെന്നാൽ അത് പ്രശ്നപരിഹാരത്തിന് വളരെ ശക്തമാണ് എന്നതാണ്. എന്നാൽ ആ അനുഭവങ്ങളിൽ ജീവിക്കുന്ന ആളുകളെയും അവരുടെ ഗവേഷണത്തിൽ അത് പകർന്നു നൽകേണ്ടതുണ്ട്.

മരിയ, ശാസ്ത്രത്തെയും നയങ്ങളെയും ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിലാണ് നീ നിന്റെ കരിയർ കെട്ടിപ്പടുത്തിരിക്കുന്നത്. അപ്പോൾ, എന്താണ് നിങ്ങളെ ഈ പാതയിലേക്ക് ആകർഷിച്ചത്, ആദ്യകാലങ്ങളിൽ എന്തൊക്കെ വെല്ലുവിളികളാണ് നീ നേരിട്ടത്?

മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ 04:10:

എന്റെ യൂണിവേഴ്സിറ്റി വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങളിൽ ലാറ്റിൻ അമേരിക്കൻ സർക്കാരിനെ ഉപദേശിക്കാൻ വ്യത്യസ്ത കൺസൾട്ടൻസി ടീമുകളിൽ ചേരാൻ എന്നെ നിയമിച്ചു. നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന മഹത്തായ ഗവേഷണത്തെക്കുറിച്ച് ആലോചിക്കുന്നതിനുപകരം എന്തുകൊണ്ടാണ് ആ കൺസൾട്ടൻസി ടീമുകൾ നിലനിൽക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ എപ്പോഴും എന്നോട് തന്നെ ചോദിച്ചിരുന്നു. അങ്ങനെ, ശാസ്ത്രവും നയവും തമ്മിലുള്ള ആ വിഭജനത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ കഴിയുന്ന മാസ്റ്ററുടെ പ്രോഗ്രാമുകൾ ഞാൻ നോക്കാൻ തുടങ്ങി, അത് എനിക്ക് ഈ കരിയറിലെ എല്ലാത്തിന്റെയും തുടക്കമായിരുന്നു.

വെല്ലുവിളികൾ. ശരി, ലാറ്റിൻ അമേരിക്കയിൽ നിന്നുള്ള ഞാൻ, ഒരു ഇടത്തരം വരുമാനമുള്ള രാജ്യത്ത് നിന്നാണ് വരുന്നത്. ഒരു മേശയിൽ എനിക്ക് ഒരു ശബ്ദമുണ്ടാകില്ലെന്ന് വളരെ നേരത്തെ തന്നെ എനിക്ക് മനസ്സിലായി. ആദ്യത്തെ വെല്ലുവിളി, ഒരുപക്ഷേ നമ്മുടെ ശാസ്ത്ര ഉപദേഷ്ടാക്കളുടെ ഘടനകൾ മറ്റ് രാജ്യങ്ങളെപ്പോലെ ഔപചാരികമല്ലായിരിക്കാം, അതിനാൽ ആ ഘടനകളുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാംസ്കാരിക അവബോധം എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം. എന്നാൽ ശാസ്ത്ര നയതന്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വലിയ ചർച്ചകളിൽ എന്റെ പ്രദേശത്തിന് പ്രാതിനിധ്യം കുറവായിരുന്ന ഒരു ലോകത്ത് എങ്ങനെ ഒരു ശബ്ദമുണ്ടാക്കാം എന്നതും.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 05:10:

നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് അത് മറികടന്നത്, സമാനമായ സ്ഥാനത്തുള്ള മറ്റുള്ളവരെ സഹായിച്ചേക്കാവുന്ന മറ്റ് പ്രായോഗിക തടസ്സങ്ങളെ, അത് ലിംഗഭേദം, അച്ചടക്കം അല്ലെങ്കിൽ ഭൂമിശാസ്ത്രം എന്നിങ്ങനെ എങ്ങനെ മറികടന്നു?

മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ 05:23:

നിങ്ങൾ പരാമർശിച്ച പ്രായോഗിക തടസ്സങ്ങളെല്ലാം - ലിംഗഭേദം, അച്ചടക്കം, ഭൂമിശാസ്ത്രം, വളരെ പ്രധാനമായി പ്രായം - എന്നെ സ്വാധീനിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. അതിനാൽ, എങ്ങനെ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യണമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള എന്റെ ഉപദേശം, ഒന്നാമതായി, സ്വയം തയ്യാറെടുക്കുക, പഠിക്കുക എന്നതാണ്. ഒരു മീറ്റിംഗിനോ ഒരു കോൺഫറൻസിനോ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ബഹുമുഖ മീറ്റിംഗിനോ എത്തിച്ചേരുക, വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് നന്നായി തയ്യാറെടുക്കുക, ആരൊക്കെ പങ്കെടുക്കും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നന്നായി തയ്യാറെടുക്കുക.

രണ്ടാമതായി, ആ സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ മെന്റർമാരുണ്ടാകണം. നിങ്ങളുടെ കരിയറിൽ നിങ്ങൾക്ക് മുന്നിലുള്ള, ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠങ്ങൾ പങ്കിടാൻ കഴിയുന്ന മെന്റർമാർ.

മൂന്നാമത്തേതും അവസാനത്തേതും - എളിമയുള്ളവരായിരിക്കുക. ലാറ്റിനമേരിക്കയിലെ ശാസ്ത്ര സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും വിദേശകാര്യ മന്ത്രാലയങ്ങൾക്കും ഇടയിൽ - വളരെ വ്യത്യസ്തമായ രണ്ട് ലോകങ്ങൾ - സഹകരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനോ പാലങ്ങൾ പണിയാനോ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, ഞാൻ കോസ്റ്റാറിക്കയിലെ വിദേശകാര്യ ഓഫീസിൽ എത്തിയപ്പോൾ അവരോട്, "ഹലോ, നിങ്ങളിൽ നിന്ന് എനിക്ക് പഠിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നതെല്ലാം എന്നെ പഠിപ്പിക്കാനാണ് ഞാൻ ഇവിടെ വന്നത്" എന്ന് പറഞ്ഞത് ഓർക്കുന്നു. ഞാൻ അവരിൽ വിശ്വാസം വളർത്തിയെടുത്തു. നിങ്ങൾക്ക് അത് എങ്ങനെ ചെയ്യാൻ കഴിയും? എളിമയുള്ളവരായിരിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങളുടെ സഹപ്രവർത്തകരുമായും പങ്കാളികളുമായും ഒരു ബഹുമുഖ ചർച്ചയിലോ ഒരു ഉഭയകക്ഷി ചർച്ചയിലോ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ തുറന്നിരിക്കുന്നതിലൂടെ.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 06:41:

അതൊരു രസകരമായ കാര്യമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, കാരണം ചിലപ്പോൾ ആളുകൾ സാഹചര്യങ്ങളിലേക്ക് കടക്കുമ്പോൾ ഭയപ്പെടുകയും, അവർ അതിനെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും അറിയില്ലെന്ന് സമ്മതിക്കാൻ ഭയപ്പെടുകയും ചെയ്തേക്കാം. എന്നെ പഠിപ്പിക്കൂ, എന്നെ സഹായിക്കൂ എന്ന് പറയുന്നതും ഒരുതരം ദുർബലതയാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

സാക്രി, നിങ്ങളുടെ കരിയറിലേക്ക് ഒരു നിമിഷം ഒന്ന് തിരിഞ്ഞുനോക്കാമോ? നിങ്ങളുടെ വിവിധ വിഷയങ്ങളിലുള്ള, നയങ്ങളിൽ അധിഷ്ഠിതമായ കരിയർ രൂപപ്പെടുത്താൻ സഹായിച്ച ചില പ്രധാന നിമിഷങ്ങളോ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളോ എന്തൊക്കെയാണ്?

സാക്രി ഹമീദ് 07:10:

മറ്റൊരു രസകരമായ ചോദ്യം. എനിക്ക് പിഎച്ച്ഡി ലഭിച്ചപ്പോൾ, വീണ്ടും സർവകലാശാലയിൽ പോയി പഠിപ്പിക്കുക എന്നതായിരുന്നു എന്റെ ഉദ്ദേശ്യം. ജൈവ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഐക്യരാഷ്ട്രസഭയുടെ കൺവെൻഷൻ ചർച്ച ചെയ്യുന്ന മലേഷ്യൻ സർക്കാർ പ്രതിനിധി സംഘത്തിന്റെ ശാസ്ത്ര അല്ലെങ്കിൽ സാങ്കേതിക ഉപദേഷ്ടാവായി എന്നെ ക്ഷണിച്ചപ്പോഴാണ് മാറ്റം വന്നത്, അത് 1990-ൽ ആയിരുന്നു. ചർച്ചയുടെ ആദ്യ ദിവസത്തിന്റെ അവസാനം, പ്രതിനിധി സംഘത്തിന്റെ തലവനായ അദ്ദേഹം അംബാസഡറായിരുന്നു, അദ്ദേഹവുമായി സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ ധൈര്യം സംഭരിച്ചു.

അപ്പോൾ ഞാൻ അവരോട് പറഞ്ഞു, മാഡം അംബാസഡർ, എനിക്ക് വീട്ടിലേക്ക് പോകണമെന്ന് തോന്നുന്നു. അവർ ചോദിച്ചു, എന്തുകൊണ്ട്? ഞാൻ പറഞ്ഞു, മീറ്റിംഗിന്റെ നടത്തിപ്പിൽ എനിക്ക് അത്ര പരിചയമോ സുഖമോ ഇല്ല. 200 രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള യുഎൻ അംഗരാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഈ പ്രതിനിധി സംഘം പ്ലീനറിയിൽ അര മണിക്കൂർ യോഗം ചേരും, തുടർന്ന് അവർ പിരിച്ചുവിടും. കാപ്പിയോ മറ്റോ കുടിച്ചുകൊണ്ട് അവർ രണ്ടര മണിക്കൂർ പ്രതിനിധികളുടെ ലോഞ്ചിൽ തങ്ങും.

അപ്പോൾ ഞാൻ അവളോട് പറഞ്ഞു, എനിക്ക് അതിൽ ചേരാൻ പറ്റുമെന്ന് തോന്നുന്നില്ല. അപ്പോൾ അംബാസഡർ എന്നോട് പറഞ്ഞു, പ്രൊഫസർ, നിങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾ കൂടി സമയം തന്നുകൂടെ? അവൾ രസിച്ചു, പക്ഷേ വളരെ അസ്വസ്ഥയും ആയിരുന്നു. അത് ഏകദേശം 40 വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പായിരുന്നു. ഞാൻ ഒരിക്കലും തിരിഞ്ഞു നോക്കിയില്ല. എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? കാരണം പ്രതിനിധികളുടെ ലോഞ്ചിൽ വെച്ചാണ് കാര്യങ്ങൾ ഒരു ധാരണയിലെത്തിയത്.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 08:44:

കഴിവുകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നതിലേക്ക് അത് നമ്മെ നന്നായി നയിക്കുന്നു എന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ആ ചർച്ചാ ശേഷി നേടുന്നതിനും ആ സംഭാഷണങ്ങളെ നേരിടുന്നതിനും, ശാസ്ത്ര നയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള വിലപ്പെട്ട കഴിവുകൾ എന്തൊക്കെയാണെന്ന് നിങ്ങൾ പറയും, ഗവേഷകർക്ക് അവ എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങാം?

സാക്രി ഹമീദ് 09:05:

ഒന്നാമതായി, നിങ്ങൾ ഒരു നല്ല ശ്രോതാവായിരിക്കണം. രണ്ടാമതായി, നിങ്ങളുടെ എതിരാളിയുടെ സ്ഥാനവും നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കണം. മൂന്നാമതായി, ചില ആളുകൾ സംസാരിക്കേണ്ടതിലും കൂടുതൽ സംസാരിക്കുന്നതിനാൽ നിങ്ങൾ സഹിഷ്ണുത പുലർത്തണം. നാലാമതായി, നിങ്ങൾക്ക് അറിവ് ഉണ്ടായിരിക്കണം.

അതുകൊണ്ട്, ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞൻ എന്ന നിലയിൽ, തീർച്ചയായും നിങ്ങൾക്ക് അറിവുണ്ട്. എന്നാൽ നമ്മൾ നൽകുന്ന ശാസ്ത്ര ഉപദേശം വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതായിരിക്കണം എന്നതിൽ നിങ്ങൾ വളരെ ശ്രദ്ധിക്കണം. അവസാനമായി, നമ്മൾ നൽകുന്ന ഏത് നയവും നയപരമായിരിക്കരുത് എന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. അത് നയപരമായിരിക്കണം.

മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ 09:51:

സാക്രി പറഞ്ഞ എല്ലാ കാര്യങ്ങളും ഞാൻ പൂർണ്ണമായും അംഗീകരിക്കുന്നു. രണ്ട് സോഫ്റ്റ് സ്കില്ലുകൾ കൂടി ഞാൻ ചേർക്കും. ആദ്യത്തേത് - കഥ പറയാനുള്ള കഴിവ്. ശാസ്ത്രജ്ഞരെയും ആദ്യകാല ഗവേഷകരെയും അവരുടെ ശാസ്ത്രം നന്നായി പങ്കിടാൻ ഇത് സഹായിക്കും. രണ്ടാമത്തെ അവശ്യ കഴിവ് - നെറ്റ്‌വർക്കിംഗ്. നിങ്ങളുടെ കരിയർ വളർത്താൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ശരിയായ സംഭവങ്ങളെ, സംസാരിക്കാൻ ശരിയായ ആളുകളെ എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാമെന്ന് പഠിക്കുക, തുടർന്ന് പൊതുവായ അടിത്തറ കെട്ടിപ്പടുക്കുക, ആ ആളുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അവരെ ഉപദേശിക്കുക എന്നിവയ്ക്കായി അവരുമായി വിശ്വാസം വളർത്തുക എന്നതാണ് ഇത്.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 10:25:

അപ്പോൾ, നിങ്ങൾ രണ്ടുപേർക്കും, കരിയറിന്റെ ആരംഭം മുതൽ മധ്യം വരെയുള്ള ഗവേഷകർക്ക് ആഗോള അല്ലെങ്കിൽ ദേശീയ നയ സംഭാഷണങ്ങളിൽ അർത്ഥവത്തായ സംഭാവന നൽകുന്നതിന് ഏറ്റവും വലിയ അവസരം എവിടെയാണ് നിങ്ങൾ കാണുന്നത്?

സാക്രി ഹമീദ് 10:39:

മന്ത്രാലയങ്ങളുമായി ഇടപഴകുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ പ്രാദേശിക അല്ലെങ്കിൽ ദേശീയ തലങ്ങളിൽ അത് ചെയ്യുക എന്നതാണ് ആദ്യപടി. വിദേശകാര്യ മന്ത്രാലയത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ പരാമർശിച്ചു - തീർച്ചയായും അത് അങ്ങനെയാണ്. പക്ഷേ ശാസ്ത്രത്തിൽ, ഇനിയും നിരവധി കാര്യങ്ങളുണ്ട്. ശാസ്ത്രം, സാങ്കേതികവിദ്യ, നവീകരണം, വ്യാപാര മന്ത്രാലയം. നിങ്ങൾ ഇടപഴകേണ്ടതുണ്ട്.

അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നത്, നിലവിൽ രൂപീകരിക്കപ്പെടുന്ന കമ്മിറ്റികൾക്ക് നിങ്ങളുടെ സേവനം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക എന്നതായിരിക്കും. മറ്റൊന്ന് നിങ്ങളുടെ ശാസ്ത്ര സുഹൃത്തുക്കളെ കൊണ്ടുവരിക എന്നതാണ്. എല്ലായ്‌പ്പോഴും അല്ല, എപ്പോഴെങ്കിലും ശാസ്ത്രജ്ഞർ അവരുടെ ദന്തഗോപുരത്തിൽ വളരെ സുഖകരമായി ഇരിക്കുന്നത് നമ്മൾ ശ്രദ്ധിക്കും. നിങ്ങൾ ഒരു അക്കാദമിക് ആണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ പ്രബന്ധങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു, പ്രൊഫസറായി സ്ഥാനക്കയറ്റം ലഭിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അതെല്ലാം ശരിയാണ്.

എന്നാൽ അക്കാദമിക മേഖലയെയും ഉൾപ്പെടുത്തേണ്ട മറ്റൊരു ഘടകം കൂടിയുണ്ട്. നിങ്ങളുടെ ഗവേഷണ ഫലങ്ങൾ രാജ്യത്തിന് പ്രസക്തമാണോ, മേഖലയ്ക്ക് പ്രസക്തമാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കുക എന്നതാണ് അത്. അതിനാൽ, ആ പ്രസക്തി ഇല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് വളരാൻ ധാരാളം ഇടമുണ്ടെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 11:50:

പിന്നെ മരിയ?

മരിയ എസ്റ്റെലി ജാർക്വിൻ 11:51:

താഴ്ന്ന വരുമാനമുള്ള, ഇടത്തരം വരുമാനമുള്ള രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള, ഞങ്ങളുടെ ഉപദേശങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്ന എല്ലാ കരിയർ ആരംഭം മുതൽ മധ്യം വരെയുള്ള ഗവേഷകർക്കും ഒരു സന്ദേശം നൽകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഈ ദേശീയ നയത്തിലേക്കോ ആഗോള സംഭാഷണങ്ങളിലേക്കോ ധൈര്യത്തോടെ വരൂ, കാരണം നിങ്ങൾ ചർച്ച വൈവിധ്യവൽക്കരിക്കുമെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട്, കാരണം നിങ്ങൾ പുതിയ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ കൊണ്ടുവരും. ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ പുതിയ രീതിശാസ്ത്രങ്ങൾ കൊണ്ടുവരും.

തെക്കുകിഴക്കൻ ഏഷ്യയിലോ, ആഫ്രിക്കയിലോ, ലാറ്റിൻ അമേരിക്കയിലോ കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് പറയാൻ കഴിയുന്ന ഒരാൾ ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് എത്ര വിലപ്പെട്ടതാണ്. ശാസ്ത്രത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ശാസ്ത്രത്തിൽ പ്രാതിനിധ്യം കുറഞ്ഞ എല്ലാവർക്കും വേണ്ടിയും, ബഹുമുഖ തലത്തിലുള്ള നയ ചർച്ചകളിലും ഒരു ശബ്ദം കൊണ്ടുവരാൻ, തുല്യ പങ്കാളിത്തത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ.

ഇസി ക്ലാർക്ക് 12:38:

ഇന്ന് എന്നോടൊപ്പം ചേർന്നതിന് രണ്ടുപേർക്കും നന്ദി.

നിങ്ങൾ ഒരു കരിയറിന്റെ തുടക്കത്തിലോ മധ്യത്തിലോ ഗവേഷകനാണെങ്കിൽ, ഒരു ആഗോള സമൂഹത്തിന്റെ ഭാഗമാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, വളർന്നുവരുന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞർക്കായുള്ള ഇന്റർനാഷണൽ സയൻസ് കൗൺസിൽ ഫോറത്തിൽ ചേരുക.

വെബ്സൈറ്റ് സന്ദർശിക്കുക കൗൺസിൽ.സയൻസ്/ഫോറം. എന്റെ പേര് ഇസി ക്ലാർക്ക്, അടുത്ത തവണ നമ്മൾ ശാസ്ത്ര കരിയറുകളിൽ AI യുടെയും ഡിജിറ്റലൈസേഷന്റെയും സ്വാധീനം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യും. അതുവരെ.